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                  2023學校體育學考研知識點:體育教學設計的一般程序

                  發布時間:2022-08-01 09:35:40   |   來源:中公考研    

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                  學校體育學是體育教育專業主干課程之一。為了幫助考生復習備考,考研體育學欄目為考生整理了“2023學校體育學考研知識點:體育教學設計的一般程序”相關資料,希望能幫到大家。

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                  體育教學設計的一般程序

                  (1)制定體育教學目標

                  即確定通過教學活動,要求學生掌握哪些運動技能和體育與健康知識、在身心健康方面達到什么狀態、形成怎樣的體育態度和認識、培養與發展哪些能力等,應該用具體的、可觀察、可測量的術語精確表述學習目標。

                  (2)選擇體育教學內容

                  認真研究《體育(與健康)課程標準》,結合學校體育工作實際選擇適合水平和本校實際的體育教學內容,設計出學期教學工作計劃、單元教學工作計劃、教案等體育教學指導性工作方案。

                  (3)進行體育教學任務分析

                  即確定學生從現有水平到達到教學目標所需獲得的能力和子能力及其層次關系。

                  (4)選擇教學策略

                  包括教學的組織形式、方法手段、場地器材、電教媒體、活動步驟等方面的選擇與設計。

                  (5)體育教學場地設計

                  體育教學是在一定的場地條件下進行的,不同的體育教學內容與教材,需要不同的體育場地器材;同一內容的體育教學,不同的場地設計也會收到不同的教學效果。

                  (6)開展教學評價

                  了解教學目標的達成狀態,并為修正教學系統設計提供實際依據。

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